Современная учительская

Коллеги, поздравляю вас с наступающим Днём учителя! 💙
Желаю сил, вдохновения, благодарных учеников и побольше времени на себя.

И небольшой подарок для вас 🎁
Делюсь комплектом для подготовки к итоговому собеседованию с учётом изменений 2027 года. Внутри — карточки, тренировочные задания и материалы для отработки всех частей собеседования.

Пусть подготовка станет хотя бы немного проще 🤍 Пользуйтесь!

Карточки для подготовки к собеседованию ⬆️

Ну что, коллеги, ОГЭ-2027. Что нам опять поменяли? 👀

Посмотрела большую презентацию Романа Дощинского по подготовке к ГИА в 2027 году и собрала самое важное. Без 130 слайдов и лишней паники 😅

Начнём с хорошего: в самом ОГЭ по русскому глобальной революции не произошло.

Главное изменение касается сочинения 13.3.

Теперь в задании прямо прописано: приводим два примера из текста и поясняем каждый из них. За два примера с пояснениями по критерию СК2 можно получить максимум 4 балла.

Но когда я это увидела, первая мысль была: так мы же и так это делали… 😂

Я всегда учила детей писать именно по схеме:

пример → пояснение → пример → пояснение.

И в моих материалах задания на отработку сочинения уже построены именно так. Поэтому здесь я спокойно выдохнула: срочно переделывать всю подготовку не придётся.

Ещё одна важная новость: массового обновления Открытого банка ОГЭ в этом учебном году не планируется. Корректируют задание 13 и убирают некоторые уже «отработавшие» тексты.

А вот где действительно начинается самое интересное - итоговое собеседование.

Тут изменения уже не косметические.

Было 4 задания - станет 3.

И самое заметное: привычного подробного пересказа больше не будет. Вместо него - беседа по прочитанному тексту. Ребёнку нужно будет не воспроизвести заученный шаблон, а прочитать, понять информацию, найти нужное в тексте и нормально ответить на вопросы.

На подготовку к монологу теперь дают 2 минуты вместо одной - хотя бы здесь детям решили немного помочь 😅

Меняется и оценивание: максимум - 17 баллов, для зачёта нужно набрать 10.

В общем, у меня ощущение, что итоговое собеседование наконец уходит чуть дальше от истории «натренируй четыре задания по одному алгоритму». Теперь намного больше внимания именно пониманию текста, нормальной живой речи и умению сформулировать свою мысль.

И вот подготовку к нему я бы уже точно пересматривала.

А письменный ОГЭ? Здесь без паники: если вы уже учили детей не просто вставлять два примера в сочинение, а объяснять их, то мы продолжаем спокойно работать дальше 🤍

Хотите, поделюсь своими карточками для подготовки к устному собеседованию? У меня есть задания, по которым можно постепенно отрабатывать с детьми новый формат.

pinned a photo

pinned a photo

Ну что, возвращаемся в учебный процесс 😅

Я пока сама немного акклиматизируюсь после начала сентября, вхожу в режим, разбираюсь со всем навалившимся, и потихоньку возвращаюсь сюда.

Конечно, продолжу делиться полезностями, находками, идеями для уроков и вообще всем, что может облегчить нашу учительскую жизнь.

А пока напишите мне, пожалуйста, что вам сейчас актуально?
О чём хотелось бы почитать? Какие темы разобрать?

Можно писать любые запросы — буду отталкиваться от того, что нужно вам 🤍

Перед 1 сентября я вспоминаю не красивые речи, а советы коллег, которые действительно пригодились мне в работе.

1. Не делай в сентябре то, что не готова делать весь год.

Потому что потом именно этого от тебя и будут ждать.

Если в первые недели отвечать родителям поздно вечером, проверять всё моментально и каждый день готовить что-то сверх программы - очень быстро это станет нормой.

2. Сначала научи класс работать на уроке, а потом уже учи предмету.

Обязательно проговорить все требования под запись.
На это иногда жалко тратить время в сентябре, но потом оно окупается весь год.

3. Не готовь урок дольше, чем он длится.

Урок идёт 45 минут. Подготовка к нему не должна занимать три часа и съедать весь вечер.

Идеальный рабочий лист, красивая презентация и десять дополнительных заданий не всегда делают урок лучше.

4. Оставляй что-нибудь на завтра.

Не всё срочно прямо сейчас.

Не каждую тетрадь нужно проверить сегодня. Не на каждое сообщение обязательно отвечать вечером. Не каждую задачу нужно закрыть перед сном.

Завтра тоже будет рабочий день.

Какие советы коллег вы сами вспоминаете в начале учебного года? 💙

🎬 5 фильмов, которые должен посмотреть каждый учитель этим летом

🔵«Общество мёртвых поэтов» (Dead Poets Society)

Фильм о том, что настоящий учитель меняет не оценки, а судьбы. После просмотра хочется снова поверить в силу образования и вдохновения.

Почему смотреть:
Напоминает, зачем мы однажды пришли в профессию.

🔵«Звёздочки на земле» (Taare Zameen Par)

История мальчика, которого считали ленивым и неспособным, пока один учитель не увидел его талант.

Почему смотреть:
О том, как важно замечать в каждом ребёнке личность, а не только результаты.

🔵 «Писатели свободы» (Freedom Writers)

Молодая учительница работает с подростками, которых все уже списали со счетов.

Почему смотреть:
Напоминает, что вера учителя иногда меняет жизнь сильнее любых методик.

🔹«История Рона Кларка» (The Ron Clark Story)

Реальная история педагога, который смог найти подход к самым сложным ученикам.

Почему смотреть:
Дарит мотивацию не сдаваться даже тогда, когда кажется, что ничего не работает.

🔸 «Начальная школа Эбботт» (Abbott Elementary)

Лёгкий и смешной сериал о буднях современных учителей.

Почему смотреть:
Чтобы посмеяться над тем, что знакомо каждому педагогу, и понять, что вы не одни.

💬 А какой фильм о школе впечатлил вас больше всего?

Понимаю, что в конце года уже точно не хочется никаких методик. Но вот, например, как интересно можно объяснить тему «Частицы» 🕵️‍♀️

Да, очень я люблю детективные истории 😅

Игра «Частица-шпион»

Раздаю предложения, где частица замаскирована под другую часть речи (союз, например)
Задача: вычислить шпиона.

Пример:
«Что бы он ни говорил, я всё равно пойду».

— «Что бы» — это союз или частица? А давайте посмотрим: убираем «бы» - остаётся «Что он ни говорил»? Нет, теряется смысл. А если разделить: «Что (бы) он ни говорил» - вот она, частица! Бы - шпион, скрывался рядом с местоимением.

Дети ищут, спорят, доказывают. Заодно запоминают: частицы можно перенести или убрать - они служебные.


Проверено: тихие становятся сыщиками, а шумные ф охотятся за шпионами. В конце года - самое то.

Попробуете? 👇💜

Поделюсь с вами двумя видео, которые залетели у меня в инстаграм

Вопросов нет, видимо попала в наши боли в конце года 😅

Потрясающий субботний вечер с лучшими герлз!

Образовательное агентство на отдыхе 😄🫶