К чему приводит отсутствие ведущей роли
Давайте разбирать
этот кейс вместе ❤️🔥
1️⃣ Режим
Это самое незначительное, что мы поправили, Артему немного не хватало ВБ, но это было не основным источником проблемы.
2️⃣ Состояние мамы
Я часто говорю в работе: «Ребёнок отражает состояние мамы». В данном кейсе было именно так. Сама по себе мама очень нежная, чуткая, мудрая. Мама очень чутко относилась к слезам, боялась их, а Артём чувствовал эту неуверенность и проверял ее. И второе - мама стремилась к идеальному укладванию, чтобы день складывался из идеального режима. Это не происходило - мама напрягалась/нервничала = Артём напрягался/нервничал.
3️⃣ И самое важно, над чем мы работали всю неделю - ведущая роль мамы, папы и няни во взаимоотношениях с Артемом. Давайте разберем каждый пункт:
❌ Все члены семьи боялись слез Артема, никто и ни в чем ему не отказывал, ребёнок управлял процессом и получал что хотел
❌ Артема не укладывали спать на дневной сон после его протеста. Он понимал, а зачем спать, если я могу покричать и потом пойти играть?
❌ Мама забирала у других членов семьи Артема, если он у них плакал и не засыпал. Артём понимал, зачем мне засыпать с кем-то, если я кричу и мама мне забирает?
❌ Мама выполняла все просьбы Артема во время укладывания: ещё раз ритуал, взять на руки, дать одно, второе, третье - процессом управлял ребёнок, а не мама.
❌ Артём даже начал постоянно ходить в туалет именно в момент укладывания, чтобы взаимодействовать с мамой. Мама сразу брала на руки, общалась с ним, ещё раз делала ритуалы, толко потом клала в кроватку.
❌ Артём долго плакал и кричал, так как он понимал, что таким образом мама будет его качать и брать на руки.
❌ После отказа от соски Артём совал ручки в рот, что естественно, однако мама фокусировала на этом внимание Артема, тем самым подкрепляя это поведение.
Представляете, сколько факторов нарушения ведущей роли?
И ни режим, ни ассоциация, ни питание, ни ритуалы, не влияли на сон Артема. Самое ключевое - ОТСУТСТВИЕ ВЕДУЩЕЙ РОЛИ И СОСТОЯНИЕ МАМЫ.
Спустя всего неделю работы, ушли все истерики, ребёнок стал спокойно реагировать на отказы и не пытается управлять процессом. Никаких слез и оров на укладвание, все спокойно и без стресса.